Anaokulları bildiğiniz gibi okul öncesi eğitim kurumlarıdır. Bu okulların 2-6 yaş çocuklara yönelik sosyal, bilişsel, psikomotor alanlarda gelişim sağlamasını hedefleyen aktivitelerle dolu bir programı vardır ve bütün bu aktiviteler oyun temellidir.

İngilizce anaokulu kavramı, bütün bu anaokulu faaliyetlerinin Türkçenin yanı sıra İngilizce de yapıldığı okulları ifade eder. Okulumuzda sınıfta Türk anaokulu öğretmeninin yanında İngilizce öğretmeni de bulunmaktadır ve gün boyu bütün faaliyetlere İngilizce eşlik etmektedir. Dolayısıyla İngilizce çocuğun dünyasında günde 1-2 saat yapılan bir “ders” gibi değil, günlük iletişim dili olarak algılanır.

İngilizce gün boyu sadece sınıfta değil yemekte, bahçede, tuvalette iletişim dili olarak devam eder ve çocuk tıpkı Türkçeyi öğrendiği gibi duya duya, konuşa konuşa, tekrar ede ede İngilizceyi de anadili gibi öğrenir. Literatürde bu yöntemin adı dil öğretimi değil dil edinimidir. KIDSLOUD Sariyer İngiliz Kültür Anaokulu’nda günlük iletişim dili İngilizcedir. İngilizce öğretmenleri sadece çocukla değil, velilerle de İngilizce konuşurlar.

Okulumuzda öğrencilerin hızlı bir biçimde İngilizce öğrenmelerinin sırrı bu doğal İngilizce ortamıdır.

Günümüzde İngilizce bir dünya dili. Hangi mesleği yaparsak yapalım İngilizce biliyor olmak artık bir ön koşul olarak aranıyor. Dünyadan haberdar olmak, bazen Türkiye’deki haberleri bile BBC’den izlemek bir fark yaratıyor. Çocuklarımızın hem eğitim hayatı boyunca hem de meslek sahibi olduktan sonraki yetişkin hayatlarında Türkiye ile sınırlı kalmamaları, dünya vatandaşı olarak birçok ülkede eğitim ve iş olanaklarından yararlanmaları için İngilizce bu kapıları açan bir anahtar.

Bizim ülkemizde İngilizce öğretimi yöntem olarak yanlışlar içeriyor. Kolejlerde bile İngilizce, ders saati olarak uygulanıyor. Yani sınıfta bütün aktiviteler Türkçe olarak devam ederken kapı açılıyor, içeriye İngilizce öğretmeni giriyor ve ders yapmaya başlıyor. Gramer ve kelime öğretmeye dayalı bir yöntemle müfredatı uygulamaya çalışıyor. Oysa dil böyle öğrenilmez. Bu nedenle Türkiye’de birçok yetişkin İngilizce kurslarıyla ya da özel derslerle İngilizcesini ilerletmeye çalışıyor. Birçok iyi okuldan mezun yetişkin İngilizce problemini çözebilmiş değil.

Türkiye’de yabancı dil öğretiminde yöntemle ilgili bir sorun var. Anadilimizi böyle öğrenmedik, annemiz babamız bizi çocukken oturtup Türkçe gramer ya da kelime öğretmeye çalışmadılar. Onlar bizi doğduğumuz andan itibaren dilin doğal ortamına maruz bıraktılar. Ve biz bebekken önce duyduk, duyduklarımızı biriktirdik, kulak dolgunluğu oldu. Ardından yönerge almaya başladık, konuşulanları anladık. Bir yaşına doğru tek kelimeler çıkmaya başladı ağzımızdan, sonra iki kelimelik cümleler ve sonra uzun cümleler… İkinci dil de aynen böyle öğretilmeli. Çocuklar 0-6 yaş döneminde müthiş bir algılama kapasitesine sahipler ve uzmanlara göre bu dönemde bir çocuk dört dil birden öğrenebilir. Okulumuzda böyle örnekler var.

Bir öğrencinin annesi Alman, babası Türk; çocuk doğduğu andan itibaren iki dili duymaya başlamış. Annesinden Almanca, babasından ve sosyal çevresinden Türkçe öğrenmiş, şu anda okulumuzda Türkçeyle birlikte İngilizce öğreniyor. Üç dili de kavramış durumda.  0-6 yaş dönemi  bir çocuğun hayatında çok kıymetli yıllar, 6 yaştan itibaren birçok alanda olduğu gibi dil algısı da yavaş yavaş azalıyor, bu nedenle anaokulu yılları çok iyi değerlendirilmeli. Erken yaşta öğrenilmeye başlanan yabancı dil anadilin de gelişimine olumlu katkı sağlıyo, farkındalık yaratıyor. 

2012 yılının Haziran ayında Sariyer Emirgan olarak açıldık.

KIDSLOUD Sariyer İngiliz Kültür Anaokulu-Kültür Derneği Anaokulu, İngiliz Kültür Derneği’ne bağlı bir anaokuludur. İngiliz Kültür Derneği uzun yıllardır Türkiye’de ve dünyanın çeşitli ülkelerinde yetişkinlere yönelik dil okullarıyla İngilizce öğreten köklü bir eğitim kurumudur. Merkezi Londra’dadır.

Son yıllarda anaokullarını açmakta ve bu okullarda İngilizceyi 3-6 yaş çocuklara anadiline yakın bir seviyede öğretmektedir. Anaokullarına eğitim programı, eğitim materyalleri, native öğretmen kadrosu, öğretmen eğitimleri gibi konularda destek vermektedir. Şu anda İstanbul’da 5 şube Türkiye’de toplam 27 şube ile okul öncesi eğitimde anadiline yakın bir İngilizce öğretimi ile fark yaratmaktadır. 

Hiç İngilizce bilmeyen bir çocuk okulumuza başladığında onunla önce Türk öğretmeni ilgilenir. Çünkü çocuğun okuldaki ilk ihtiyacı güven ve sevgidir, bu ihtiyaçlar çocuğun anadilinde karşılanmalıdır. Okuldaki ilk bir ay çocuğun dünyasında çok önemlidir, “okul” kavramı bu süre içinde oluşur,  eğitim hayatı boyunca gideceği okullara anaokulundaki “okul” algısını götürecek ve bu algı onun bütün hayatını etkileyecektir. Bu nedenle okulumuzda ilk haftalar Türk öğretmeni çocukla Türkçe iletişim kurarak okulda güvende olduğunu, çok sevildiğini hissettirir.

Çocuk okulda kendini ne kadar güvende, ne kadar rahat hissederse kendini öğrenmeye o derecede açar ve tüm potansiyelini ortaya koyar. Bu süreç tamamlandıktan sonra Türk öğretmen çocuğu İngilizce aktivitelere yönlendirmeye, teşvik etmeye başlar. İngilizce aktiviteler oyun temelli ve eğlenceli olduğu için zaten çocuklar bu dile kolaylıkla ve istekle katılıyorlar. Okula başladıktan bir- bir buçuk ay sonra çocuklar artık tamamen İngilizce aktivitelere adapte olmuş, verilen İngilizce yönergeleri anlamaya başlamış duruma geliyorlar. Sınıftaki iletişim dili ikinci aydan itibaren %80 İngilizceye ulaşmış oluyor. Her gün 1 saat Türkçe aktivite zamanı var.

Bu zaman diliminde Türk öğretmenimiz Türkçe sayılar, kavramlar, renkler, şekiller gibi konulara yönelik Türkçe aktivite yapıyor. Bunun dışında kalan bütün zamanlarda İngilizce aktiviteler yapılıyor. Bir yılın sonunda öğrenciler yabancı öğretmenleriyle bütün bir günü tamamen İngilizce konuşarak geçirecek düzeyde İngilizceye hakim oluyorlar. Öğretmenin verdiği bütün İngilizce yönergeleri anlayıp uygulayabiliyor, günlük ihtiyaçlarını iki-üç kelimelik cümlelerle ifade edebiliyorlar. İkinci yılın sonunda yabancı öğretmeniyle basit konularda (adı, ailesi, taşıtlar, hayvanlar, oyuncaklar…) sohbet edecek düzeyde İngilizce konuşabiliyor. Üçüncü yılın sonunda ise artık yabancı bir ülkede ya da okulda yaşamını sürdürebilecek düzeyde bir İngilizceye kavuşmuş oluyorlar. 

Okulumuzda uygulanan eğitim programı, Milli Eğitim Bakanlığı ve İngiliz Kültür Derneği Okul Öncesi Eğitim Programında belirtilen esaslara göre, tüm dünyada okul öncesi eğitim programlarında geçerliliğini kanıtlamış yaklaşımlardan yararlanılarak hazırlanmış, özgün bir programdır. Programımız, ulusal değerlerin yanı sıra uluslararası bir bakış açısı geliştirmeyi amaçlar. Yapılan etkinlikler öğrenmenin farklı yolları ve bireysel farklılıklar göz önüne alınarak hazırlanır. Öğrencilerimiz soru sorarak, yaparak, eğlenerek, keşfederek öğrenirken bu süreçte etkin rol oynarlar.

KIDSLOUD Sariyer İngiliz Kültür Anaokulu 3-6 yaş çocuklara eğitim veren bir anaokuludur. Bu yaştaki çocukların en önemli işi oyun oynamaktır. İngilizce ve Türkçe bütün aktiviteler oyun odaklıdır. Sınıfta iki öğretmenle yapılan aktivitelerin yanı sıra her gün bahçe saati uygulanır.

Yemekhanede gerçekleştirilen mutfak aktivitesinde çocuklar aşçı önlüklerini ve şapkalarını giyerek kurabiye, meyve salatası ya da yoğurt yapımı gibi bir aktivite yaparlar.

Hazırladıkları yiyecekleri hep birlikte yerler. Her hafta ve  ay bir parti yapılır; Bye bye Friday-Cuma, kostümlü parti, pijama partisi, yılbaşı partisi gibi.. Yaş gruplarına göre çeşitli alanlarda branş dersi yapılır: Orff/Müzik, Spor/Kids Gym, Satranç, Bale –Gym gibi. Öğrenciler ayrıca okul sonrası kulüplere katılabilir: Piyano ,Bale, Çocuk Pilatesi, Modern Dans, Yaratıcı Drama gibi.. Okulumuzda her yaş grubunun katıldığı geziler düzenlenir: Oyuncak Müzesi, Botanik Bahçesi, Planetaryum, Uçurtma Müzesi, Doğa Bilimleri Müzesi, PTT, Ünlü Pastaneler, İtfaiye merkezleri, Semt Pazarı  gibi.. Okulumuzun bahçesinde çiçek -sebze yetiştiririz, eğitim programının bir parçası olarak bütün öğrenciler bahçede çapalama, fide dikimi, sulama gibi bahçe faaliyetleri yaparlar. Öğrenciler doğa gezileri (Emirgan Parkı, Atlı spor klupleri, çiftlikler…) hayvanların bakımı ve beslenmesi,doğal yaşam konusunda bilgi sahibi olurlar.

Okulumuz sabahleyin saat 08.00’de açılır, öğrencilerimiz için program 09.00’da kahvaltı ile başlar. İki öğretmenle birlikte yapılan kahvaltıdan sonra sınıfta İngilizce aktiviteler başlar. Süresi 20-30 dakikayı geçmeyen bu aktiviteler çocukların gelişim özellikleri, ihtiyaçları ve yaş gruplarına göre yapılandırılmıştır. Hava çok soğuk ve yağışlı olmadığı sürece her gün mutlaka bahçe saati uygulanır. Öğle yemeği 12.00’de yenir ve küçük yaş grupları için yemekten sonra uyku ya da dinlenme saati vardır. Gün içinde küçük yaş grupları 30 dakika, büyük yaş grupları 1 saat olmak üzere Türkçe etkinlikleri vardır, bu etkinliklerde Türkçe sayılar, kavramlar, renkler, okuma yazmaya hazırlık çalışmaları yapılır. Branş derslerinden  Orff/Müzik, Dans-Bale, Spor ya da satranç dersi o konunun uzmanı ayrı bir öğretmen tarafından verilir. 15.00’da ikindi kahvaltısı yapılır ve saat 15.45 itibariyle servisler okuldan ayrılır. Günlük program 09.00-16.00 saatleri arasındadır. İsteyen öğrenciler saat 16.00’dan sonra Okul Sonrası Kulüplerde Bale, Yaratıcı drama, Çocuk Pilatesi, Modern Dans gibi aktivitelere katılırlar.  Okulumuzdan son öğrenci çıkışı 18.00’dur.

Okul Psikoloğumuz öğrencilerin bilişsel, sosyal, duygusal, davranışsal özelliklerini tanımak ve gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla bilimsel teknikler kullanarak çalışmalarını sürdürür. Her hafta sınıfları gözlemleyerek, sınıf iklimi ve öğrencilerin uyumu, sosyal ilişkileri hakkında kayıt tutar. Öğrencinin okula kayıt sürecinden başlayarak okula uyum, gelişim değerlendirme çalışmaları, bireysel danışmanlık, velilere yönelik konferans ve seminerler Rehberlik Servisinin etkinlikleri arasındadır. KIDSLOUD Sariyer İngiliz Kültür Anaokulu Rehberlik Servisi öz güveni yüksek, toplumsal değerleri benimsemiş, sosyal-duygusal alanda gelişmiş, ilköğretime hazır bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Okulumuzda sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi ara öğünü verilmektedir. Okul menümüz aylık olarak İngiliz Kültür Derneği tarafından hazırlanıp bize gönderilir. Yemekler okulumuzun mutfağında aşçımız tarafından günlük olarak hazırlanır. Çocuklarımız öğünlerini okulumuzun yemekhanesinde yerler. Okulumuzda hazır gıda ve paket yiyecekler kullanılmaz. Mevsiminde meyve ve sebzeler kullanılır.Tavuk eti kullanılmaz. Dana eti ve kıyma kullanılır. Tanınmış markaların süt ve süt ürünleri kullanılır. Amacımız her çocuğa yemek seçmeden düzenli yemek yeme alışkanlığı kazandırmaktır.Sınıf öğretmenleri tarafından istenmediği sürece, veliler sınıfta paylaşılmak üzere okula  yiyecek – içecek göndermezler. Çikolata, kurabiye ya da pasta gibi yiyecekler olası alerji ve yiyecek güvenliği nedeniyle okula kabul edilmez. 

Okulumuza tüm kayıtlar İngiliz Kültür Derneği’nin belirlediği kontenjan dahilinde yapılır.

Her yılın ocak ayında bir sonraki eğitim öğretim yılının kayıtları başlar ve kayıt tarihleri, tanıtım günleri okulun web sitesinde ilan edilir. İlan edilen kayıt tarihleri içinde öğrenci başvuruları alınır. Kesin kayıtlar başvuru sırasına göre yapılır. Kontenjanı dolan sınıflar kayıt sürecini tamamlar ve o tarihten itibaren başvuru kabul edilmez. Bazı sınıflarımızda kontenjanın şubat ayında dolduğu oluyor. Bu nedenle veli adaylarımızın ocak-nisan aylarında okulumuzun web sitesindeki kayıt duyurularını takip etmelerini tavsiye ederiz.

Okulumuzun her cephesinde ve sınıflarımızda kameralar bulunmaktadır. Giriş çıkışlarda güvenlik elemanı ve güvenlik kameraları bulunur. Öğrencilerimiz sadece velilerine veya velilerin yakınlık durumu ile ilgili bilgi verdiği kimselere teslim edilir.